笔走游龙如行云,挥洒自如似流水——文从字顺之素材集锦

笔走游龙如行云,挥洒自如似流水


——文从字顺之素材集锦


7年级)


四川   雷 江


 


638000   四川省广安市城南利民南路宝莲巷2  


 


唐代文学作家韩愈曾经提出过这样的写作标准:“文从字顺各识职。”也就是说,写文章字句要通畅,表达要得当。“文从字顺”,是写作的基础要求,从中可以看出我们驾驭书面语言的功底。我们要提高自己的写作水平,就得首先在“文从字顺”方面下功夫。


第四模块:素材集锦


碎金闪烁


◆网络流行词


裸年(不发福利、节约过年)  家庭适用片(适合所有家庭成员假日观看的电影)


喜大普奔(喜闻乐见、大快人心、普天同庆、奔走相告的合称,多表示一件让大家快乐的事)


◆关于月的词语


皓月  满月  望月  秋月  新月  月轮  月晕  月影  皎洁  明澈  清辉


玉兔东升  皓月当空  月上东墙  月悬碧空  月光似水  月光溶溶  月明星稀   月影婆娑


滴水成河


◆你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。(卞之琳)


◆新月如一只金色的小舟,泊在疏疏的枝桠间。


◆月亮像一个含羞的少女,一会儿躲进云间,一会儿又撩开面纱,露出娇容,整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。


◆傍晚,月亮升起来了。只见那深蓝色的天空中挂着的月亮,圆圆的、亮亮的,像一盏银灯给大地洒下了一片银色。忽然,月亮被一层薄薄的雾气笼罩了起来,朦朦胧胧的,像一个顽皮的孩子正在和茫茫的大地捉迷藏。


精彩片段


※离别


海上起了微波,一层一层的细浪,受了残阳的返照,一时光辉起来,飒飒的凉意,逼入人的心脾。清淡的天空,好象离人的眼泪,周围边上,只带着一道红圈,是薄寒浅冷的时候,是泣别伤离的日暮。扬子江头,数声风笛,我又上了这天涯漂泊的轮船。(郁达夫《海上通信》)


⊙赏析


作家非常注重遣词造句,“微波”与“细浪”前生照应,“残阳”用“返照”搭配,纵然光辉,也只是“一时”,作家运用语言的功底,可谓炉火纯青。但作家不只是卖弄文字,而是营造出了营造情景交融的意境,他的眼中景就是心底情:残阳送凉,天空似泪,由此可以想象他的心灵也是多么的忧郁和美丽啊!


※听筝


乱花浅草,清风鸣蝉,枫叶荻花,银装素裹,四季袅袅绕指柔;高山流水,百鸟争鸣,千里婵娟,万里无云,只在仅仅几弦间。有哪一壶陈年佳酿比这筝曲更醉人呢,又有哪一种情愫比这旋律更感人呢?当年琵琶霓裳,一曲博得江州司马青衫湿;如今筝音款款,一首引得众宾泪沾襟。初听梁祝,是在西湖畔,我正凭栏远观西湖上迷蒙的雨雾,筝音借着雨声在耳边呢喃,心中那根小小的弦突然共鸣,那流传的凄美故事,彩蝶的翩翩双飞仿佛是从另一个世界婀娜而至,时而嘈嘈切切时而如泣如诉,时而跌宕时而幽怨,春雨沾衣欲湿,人已泪流满面,未曾知道筝的21弦可以演绎出人间悲欢离合……(佚名《听筝》)


⊙赏析


选段句式整齐,比喻绝妙,词语搭配精致,将对美景、佳曲和传说自然的描写有机地融为了一体,是一段绝妙的文字。


※荷梦


故乡的果园不多,但每座村庄总是有桃树。春天时,农家的房前屋后,总有三两枝红肥绿瘦。故乡唯一的桃林在距城十几公里的一个水库边上。每年花季,远远望去,招展成一片烟霞。晴朗的日子,我与几个同学偷偷相约去看桃花。抵达桃林,只见春水方生,桃花灼灼。坐在花树下,风吹花飞,落红阵阵,落在每个人身上,也落在水里。桃花流水,窅然而去。恍惚如入无我之境,没有人语,没有杂声,只有远远的村庄里,传来鸡鸣。这一刻,天清地明,万物宁静。眼看水流花落春去也,依旧春事烂漫无惆怅。那时我们年轻,青春如花般随处安放,没有忧伤。(李丽娟《江南春》)


⊙赏析


“桃红又是一年春”,桃花虽然普遍,却是春天的使者,百花的代表,所以作者先写桃花。“房前屋后”虽只有三两枝,然正当怒放,所以是“红肥绿瘦”;而盛开的桃林,则“远远望去,招展成一片烟霞”。作者观察入微,描写细致,用词准确。其中“红肥绿瘦”一语系化用李清照的名句“绿肥红瘦”而来,典雅别致。写抵达桃林时所见的美景,作者连用四字句“春水方生,桃花灼灼”,“风吹花飞,落红阵阵”,语言凝练,富有诗意。面对“落红”,作者体会到的是静美,而不是忧伤。


热点聚焦


真正的富有


阿拉伯联合酋长国地处一片荒漠之中。在阿联酋要想养活一棵树,一年成本需要一千五百美元。可这里不仅城市中树木比比皆是,绿草也是一片连一片,就连高速公路两侧都有接连不断的树。要知道,使这些树木花草成活的水都是阿联酋人花重金淡化的海水。在阿联酋看谁家富有,不是看房屋多么豪华、汽车多么昂贵,而是看谁家的绿树最多。


⊙解读


①环境保护。一棵树,成本一年一千五百美元,这就是试图改善环境的代价。幸好,我们身边还有树,还有草皮,请好自珍惜!


②真正的富有。真实的富有是不拥有豪华的房屋、昂贵的汽车,而是拥有一个优美的环境,适合生存的环境。


【适用方向】


本素材适用于“环境”“财富”等话题。


【运用示范】


◆被荒漠包围的阿联酋,付出高昂的代价,只为营造一片绿地。而今天的我们,面对一片片森林,却肆意砍伐;面对一片片草地,却任加践踏。难得,我们也要等到被沙漠包围那一天,才知道珍惜?要知道,阿联酋虽生处荒漠,却盛产石油。如果我们有一天被身陷荒漠,我们生存都成问题,更别说再去种树了!


 


嫦娥落月


望月千载,探月十年。中华民族是一个充满了想象力的民族,几千年前就梦想飞向那颗银色的星球。2004年,中国正式开展月球探测工程,并命名为“嫦娥工程”。2013年底,嫦娥三号探测器在月球表面预选着陆区域成功着陆,接着“玉兔号”巡视器与嫦娥三号成功分离,顺利驶抵月球表面,并开展一系列探测活动,标志我国已成为世界上第三个实现地外天体软着陆的国家。但梦想是没有止境的,“嫦娥三号”任务只是我国探月工程“绕、落、回”三步走中的第二步。习近平总书记曾经强调:“发展航天事业,建设航天强国,是我国不懈追求的航天梦”。距离成为“航天强国”的梦想,还任重道远。


⊙解读


①民族想象力。几千年前,中国梦想飞向月亮;如今,嫦娥三号成功着陆月球。一个满想象力的民族,是自强不息的;一个满怀梦想的国家,是会不断发展壮大的。


②强国梦。月球探测工程,表现了我们发展航天事业、建设航天强国决心;嫦娥三号探月成功,标志着我们航天事业达到了新的高度,激励着我们为了祖国的富强而继续奋斗。


【适用方向】


本素材适用于“月亮”“探月”“强国梦”等话题。


【运用示范】


◆没有做不到的,只有想不到的,你也许觉得这句话说得太过绝对了些。可你想想,在远古时期,你们梦想飞上月亮,在当时来说,是不是根本就是痴心妄想?可如今,嫦娥成功着陆月球,我们炎黄子孙踏上月球那一天已经不再遥远。因为敢想,所以敢创造,这是中华民族经历沧桑,依然能屹立于世界民族之林的秘诀。


 


◆长城入选世界“新七大奇迹”


不久前,中国长城与印度泰姬陵、巴西基督像、秘鲁马丘比丘印加遗址、墨西哥奇琴伊查玛雅城、意大利古罗马斗兽场、约旦佩特拉古城一道,被称为世界“新七大奇迹”。本次世界“新七大奇迹”评选活动由民间组织“新七大奇迹基金会”发起,是由瑞士商人、旅行家贝尔纳·韦伯先生创立的。世界“新七大奇迹”的评选揭晓时,中国有人欢呼雀跃;也有人反应平淡。后者认为长城不是为“新七大奇迹”存在,它绵延万里、气势如虹的雄姿本身就是一个“奇迹”,无需再用什么冠冕去证明它的价值。如果拥有了“新七大奇迹”的称号,长城才是伟大的、壮美的,那这个“奇迹”岂非是种脆弱?


⊙解读


①人类创造的奇迹。长城是我们创造的奇迹,它不只属于中国,还属于全世界。


②文明的价值。长城之所以被评为世界“新七大奇迹”之一,不只是因为绵延万里、气势如虹的雄姿,更是因为它是人类智慧的结晶。


③称号并不重要。就算没有入选“新七大奇迹”,也不并影响长城的伟大和壮美。


【适用方向】


本素材适用于“奇迹”、“文明”、“价值”等话题。


【运用示范】


◆中国长城被评选为“新七大奇迹”,的确可喜可贺。可如果没有入选,是否就代表着长城不值一提了?其实,文化古迹的价值是历史积淀下来的,而不是由某个组织、某个时代人为设定的。用投票的方式来确定是否称得上“世界奇迹”,本身就有些“奇葩”!


 


创新演练答案示例


第三单元


1.快乐演练


1)题眼解析:横线上所填内容是作文的写作对象,“沉醉”才是“题眼”,在作文中要写出自己“心醉神迷”的情态。


我的思路:通过描写让人沉醉的春景,赞美大自然的生机,表现对生命的无限珍惜之情。


切题材料:春天的柳树,生机萌发;春天的小鸟,充满活力;春天的花朵,开得绚丽,落得坦然;青春的我,振奋精神,走向前去。


点眼之笔:朱熹说“万紫千红总是春”,我说“花鸟虫鱼都是春”。处处春光,处处生命绽放的美丽,处处让我陶醉!


2)题眼解析:“月”是写作对象,“赏”是题眼所在,我们要在“赏”字上下功夫。


我的思路:通过赏月有关描写,表现一种积极的人生态度。


切题材料:赏月的妙处;赏月的好时机因人而异;赏月的方式也种种各别;赏月就是赏人生。


点眼之笔:一年三百六十日,月夜到底有几何?况且人生在世,清闲的夜晚本来就太少了。朋友,能赏月时且赏月吧,在清清的月光中,咀嚼咀嚼生命的有限和宇宙的永恒,你就会更加睿智,更加热爱生活。


3)题眼解析:“美哉”,是题眼所在。题目正常的语序应该是“秋天美哉”,即“秋天真美啊”,这里运用倒装句式,加上一个感叹词“哉”,暗示我们要将赞美之情表达得十分强烈。“哉”字还是一个文言词,提示我们要尽量追求典雅的文风。


我的思路:多层次多角度描写秋天的美景,赞美自然,赞美生命。


切题材料:将秋人格化为可爱的“姐姐”,写她创造了秋天美景:红叶似火,充满激情;野菊独放,恬淡自守;就是那枯黄的秋草,也是那么满怀柔情,那么充满活力。


点眼之笔:是那火红的叶满怀激情渲染出浓浓的秋,是那金黄的花手执画笔勾勒出淡淡的秋;是白色的草酝酿生命信息,和着那五彩的天空品析秋的风韵。美哉,秋天姐姐,你用生命写就了大地的诗情!


 

笔走游龙如行云,挥洒自如似流水——文从字顺之作文演练

 


笔走游龙如行云,挥洒自如似流水


——文从字顺之作文演练


7年级)


四川   雷 江


 


638000   四川省广安市城南利民南路宝莲巷2  


 


唐代文学作家韩愈曾经提出过这样的写作标准:“文从字顺各识职。”也就是说,写文章字句要通畅,表达要得当。“文从字顺”,是写作的基础要求,从中可以看出我们驾驭书面语言的功底。我们要提高自己的写作水平,就得首先在“文从字顺”方面下功夫。


第三模块:作文演练


升格演练


◆病文呈现


故乡月夜


□李 


故乡的月夜像一曲轻柔的乐章。那低沉的阵阵松涛声,是钢琴在演奏;那轻快的淙淙流水声,是小提琴悠扬的旋律。你听,草丛中还没有睡觉的蝈蝈儿正在轻轻地唱歌。你看,那被夜风吹得左右摇曳的橘子树,不正随着这夜的乐曲跳起欢快的舞蹈吗?故乡是这样的美丽,故乡的月夜也是这样美丽。


故乡的月夜像一首抒情诗。那深邃浩瀚的天宇上亮着的星斗,是闪光的词语。一轮明月,是完美的句号。那巍峨的青山,是深情的感叹号。那不尽的溪水,是令人浮想联翩的省略号,这是一篇何等醉人的散文啊!


故乡的月夜像一幅山水画。一望无垠的田野涌动着绿的波浪。一条曲折的小溪,在这月夜中流淌着。你如果不注意,还会以为是天上的银河落在了人间。月光静静地泻在树叶上,叶子仿佛涂上了一层银,月亮犹如一位艺术家,将树木、庄稼、小草都描绘在了大地上。


大山睡了,田野睡着了,庄稼睡着了,小路也睡着了,河水睡着了。整个村庄,在夜幕中显得寂静安谧。它们太累了,一阵清风徐徐吹来,顿时将夜那绿色的衣裙吹得沙沙作响。清风过后,夜那衣裙上的银白飘带扬起层层清波。河中,一盏渔灯闪亮。在月光和灯光中,人影清晰可见。轻轻地拖网,迅速地收网。“啪”的一声,划破了夜的宁静,一道波光跃出水面,江水翻起朵朵浪花。吸口气,香!这是泥土的芳香,五谷的清香,还是夜的幽香?


“这夜真美呀!”我轻轻地感叹,生怕惊扰了这夜的宁静。


月亮停在了天空,悄悄地倾听着我心事。


在这月色溶溶的夜晚,我陶醉在故乡的月夜的美景中,陶醉在故乡月夜的笑声中,陶醉在故乡月夜的情怀中。


在这夜声、夜味、夜韵中,我仿佛看到了故乡灿烂的明天。


◆病文诊断室


“举头望明月,低头思故乡”,月自古就是故乡的象征,这篇作文就是借描绘月夜美景来歌吟故乡“美丽迷人”的,描写绘声绘色,动静相生,语言也比较流利,可圈可点之处不少。但是细加揣摩,也会发现如下不足作文也存在着明显的缺点:一是个别词句推敲不够,或欠准确,或少文采,或太平淡。如“那深邃浩瀚的天宇上亮着的星斗”,天上星斗说“亮”,虽也通顺,却有些平淡乏味;又如“叶子仿佛涂上了一层银”,银是一种金属,这是应该是“镀”而不是“涂”吧?二是结构不严,作文开篇就开始连用比喻从三个方面描写故乡月夜,无总提之句,显得有些突兀。三是不太注意过渡与衔接,如由三个比喻转到月夜静谧的描写,前后不连贯,影响了作文的整体水平。


 


◆升格佳作


故乡月夜


□李 


故乡是美丽的,故乡的月夜也是美丽的。


故乡的月夜像一曲轻柔的乐章。那低沉的阵阵松涛声,是钢琴在演奏;那轻快的淙淙流水声,是小提琴悠扬的旋律。你听,草丛中还没有睡觉的蝈蝈儿正在轻轻地唱歌。你看,那被夜风吹得左右摇曳的橘子树,不正随着这夜的乐曲跳起欢快的舞蹈吗?


故乡的月夜像一首抒情诗。那深邃浩瀚的天宇上嵌着的星斗,是闪光的词语。一轮明月,是完美的句号。那巍峨的青山,是深情的感叹号。那不尽的溪水,是令人浮想联翩的省略号,这是何等醉人的诗啊!


故乡的月夜像一幅山水画。一望无垠的田野涌动着绿的波浪。一条曲折的小溪,在这月夜中流淌着。你如果不注意,还会以为是天上的银河落在了人间。月光静静地泻在树叶上,叶子仿佛镀上了一层银。月亮犹如一位丹青高手,在了苍茫的大地上勾勒出了树木、庄稼和小草朦胧身姿。


故乡的月夜静静的,溪水在静静地流,月亮在朗朗地照,星星在调皮地眨着眼睛。大山睡了,田野睡着了,庄稼睡着了,小路也睡着了,河水睡着了。经过了一天的喧闹,村庄也累了,在夜幕中,在月光下,发出均匀的鼾声。一阵清风徐徐吹来,顿时将夜那绿色的衣裙吹得沙沙作响,衣裙上那条条银白色的飘带,泛起层层清波。河中,一盏渔灯闪亮。在月光和灯光中,人影清晰可见。轻轻地拖网,迅速地收网。“啪”的一声,划破了夜的宁静,一道波光跃出水面,江水翻起朵朵浪花。吸口气,香!这是泥土的芳香,五谷的清香,还是夜的幽香?


“这夜真美呀!”我轻轻地感叹,生怕惊扰了这夜的宁静。


月亮驻足天空,悄悄地倾听着我心事。


在这月色溶溶的夜晚,我陶醉在故乡的月夜的美景中,陶醉在故乡月夜的笑声中,陶醉在故乡月夜的情怀中。


在这夜声、夜味、夜韵中,我仿佛看到了故乡灿烂的明天。


总评


针对作文不足之处,在这里做了如下升格处理:一是更换了一些使用不当词语,修改了一些不知所云的句子,如将天上“亮着的星斗”改成“嵌着的星斗”,将河面“扬起层层清波” 改成“泛起层层清波”,把“月亮犹如一位艺术家,将树木、庄稼、小草都描绘在了大地上”修改成“月亮犹如一位丹青高手,在了苍茫的大地上勾勒出了树木、庄稼和小草朦胧身姿”,用词更加准确,表达更加流畅。二是第一段最后一句“故乡是美丽的,故乡的月夜也是美丽的”放在篇首,既解决了原文节外生枝的问题,又起到了总领全文的作用,让作文结构变得严谨起来;三是增添了一些过渡语句,如在“大山睡了”之前加了一句“故乡的月夜静静的,溪水在静静地流,月亮在朗朗地照,星星在调皮地眨着眼睛”,由连续设喻自然过渡到描写月夜的静寂,前后连贯,浑然一体。


创新演练


1.快乐演练


1)无论城市,还是乡村,投身自然的怀抱,总有一些美景让你为之沉醉:碧波万顷的田野,飘着歌谣的乡间小道,也许是那一轮当空皓月,也许是那一声枝头蝉鸣……这一切,也许都让你流连忘返,心醉神迷。请以“________让我沉醉”为题,写一篇文章。要求:①根据上述提示,在横线上填上相应内容,补全题目。②文体不限,不少于600字。③努力做到语句通畅,结构严谨,中心突出。


题眼解析:_________________________________________________________________


我的思路:_________________________________________________________________


切题材料:_________________________________________________________________


点眼之笔:_________________________________________________________________


2)自古以来,人们就喜欢赏月。有人无言独上西楼,去向那如钩的月儿诉说心底的寂寞;有人踌躇满志地面对满月,抒发“天上一轮才捧出,人间万户仰头看”的豪情;有人让月光静静地泻在你的身上,与大自然进行无语的交谈……请以“赏月”为题,写一篇作文,600字左右。


题眼解析:_________________________________________________________________


我的思路:_________________________________________________________________


切题材料:_________________________________________________________________


点眼之笔:_________________________________________________________________


3)“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,只要你留意观察,用心感受,就会发现秋的多彩、秋的辉煌、秋的收获、秋的阳光!让我们走进自然,去感受秋之美景,聆听秋之声音,品尝秋之韵味,呼吸秋之芬芳。以“美哉,秋天”为题,写一篇情景交融的作文,篇幅不少于500字。


题眼解析:_________________________________________________________________


我的思路:_________________________________________________________________


切题材料:_________________________________________________________________


点眼之笔:_________________________________________________________________


2.创新作文:


如果小鸟拥有一片天空.就能自由飞翔;如果你拥有一片天空,就能充分展现自我,尽显青春的风采……亲爱的同学们,也许你已拥有了一片广阔的天空,在追求、拼搏中获得了成功和喜悦;也许你拥有的天空还不够宽广,在限制、束缚中感到烦恼和困惑。其间定会有你难以忘怀的故事、深刻独到的见解和发自肺腑的心声。请以“我的一片天空”为题作文,文体不限, 600字左右。

笔走游龙如行云,挥洒自如似流水——文从字顺之仿写宝鉴

 


笔走游龙如行云,挥洒自如似流水


——文从字顺之仿写宝鉴


7年级)


四川   雷 江


 


638000   四川省广安市城南利民南路宝莲巷2  


 


唐代文学作家韩愈曾经提出过这样的写作标准:“文从字顺各识职。”也就是说,写文章字句要通畅,表达要得当。“文从字顺”,是写作的基础要求,从中可以看出我们驾驭书面语言的功底。我们要提高自己的写作水平,就得首先在“文从字顺”方面下功夫。


第二模块:仿写宝鉴


大家之风


夏日风情


曹正文


我不大喜欢夏天,但能领略夏天的许多好处。


【作者先说“不大喜欢夏天”,接着以一个“但”字引出夏天的“好处”,衔接自然。这是欲扬先抑之笔,让文章波澜顿生。】


夏天会使人变得年轻。一到夏天,你不得不卸下厚实的外衣,连同收起那古板肃穆的面孔。让肌肤与太阳天天亲近,心胸受熏风夜夜爱抚。大汗淋淋之际,去洗一个热水浴,再捧出一盆冰西瓜,仰脸躺在瓜棚小院内,此时最不拘小节,最自由自在。夏天是打牌、聊天、讲故事的好辰光。你可以和孩子一起“拱猪”,一起钻桌子,一起数天上有几颗星星;或眺望黝黑的苍穹,诉说鹊桥银河的爱慕思恋,[雨林木风1] 于是,儿时的童趣与青年时代的豪兴,一一齐凑到眼前,在追溯和幻想中年轻十岁。


【夏天好处之一:“使人变得年轻”。以下各然各也各用一个中心句,从不同角度讲夏天的“好处”,行文既能铺开,也能收拢,紧凑而连贯。】


夏天令人感到人生的多彩。翠绿的大自然在热浪中渐显幽深和成熟。茉莉如雪,紫薇带蓝,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。[雨林木风2] 大街上走过一群少男少女,仿佛飘过一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏装琳琅满目,叫你说不出哪种颜色最美丽。夏天从来就不甘寂寞,淡雅和浓艳,都可以成为夏的象征。


【夏天好处之二:“令人感到人生的多彩”。这一段语言韵律和谐,句式骈散结合,读来琅琅上口。】


夏天最能考验一个人的毅力。因为闷热,便滋生出许多烦躁。意志薄弱的人,爽快地把夏天让位给无聊、懒散、游荡和倦怠;意志坚强的人,却分外珍惜夏天,珍惜夏天的光阴,也就延长了你的生命。在酷暑炎热中驾起充实的生命之舟,在磨炼中赢得时间老人的恩赐,让生命的每一刻不为之虚度。[lj3] 


【夏天好处之三:“能考验一个人的毅力”。面对夏天的“闷热”与“烦躁”,“意志薄弱的人”和“意志坚强的人”的表现截然不同,两相对比,自然地引出了作者关于珍惜生命的观点。】


夏天是最浪漫的季节。夏日的山水毫无羞涩地敞开自己的胸怀,让游人从容地欣赏它的雄奇,它的妖娆。夏天最有趣的节目是看海,去沙滩听潮声,嬉浪不夜天,或去唱卡拉OK,或去看通宵电影,在无风的夏夜默默期待东方第一缕曙光升起。夏天有许多缠绵的话可说,不说也可品味夏日情调的温馨。[雨林木风4] 


【夏天好处之四:“是最浪漫的季节”。】


人生旅程中的夏天[雨林木风5] 往往太短促。才过三十,已届不惑,夏天很快成为甜蜜的回忆。但那如火如荼的岁月不会轻易淡忘,即使夹杂着难言的惆怅,也将在你两鬓如霜时勾起不尽的牵挂,唤起你思绪的百般依恋,撞击你心灵的再次震荡。


在夏天[雨林木风6] ,不要埋怨熏风无常蝉声鸣,也无须讨厌蚊子夜夜扰清梦。每一个季节就是人生的一个台阶,纵然有挫折,有烦恼,有天崩地裂,有心灵创伤,有徘徊不定,有二度死亡,只须心有所钟不虚度,壮志未酬,遗恨成霜,也足以问心无愧,留得真情在人间。


歌唱夏天,也就是歌唱热爱生命的人。只要你热爱生命,无论是酷暑还是寒冬,也将如温情的春天、潇洒的秋天一样,一样壮丽,一样迷人。[雨林木风7] 


【以抒情结尾,由“歌唱夏天”转到“歌唱热爱生命的人”,自然升华主题。】


技法总结


①遣词造句,准确流畅:如作家说夏天这“短促”的岁月是“如火如荼”的,会穿越“惆怅”,为我们留下一生的“牵挂”和“依恋”,永远“震荡”着我们的心灵,词语表义准确,搭配精当,颇具匠心。


②有总有分,条理分明:文章用“夏天的许多好处”总领全文,然后从四个方面表现夏天的好外,最后画龙点睛,升华主题。由总到分,又由分到总,有条有理,结构严谨。


③由景生情,感悟人生:面对好处多多而悄然流逝的夏天,作者自然地联想到了“人生旅程中的夏天”,要我们在这“短促”的岁月创造出“如火如荼”的风景,最后由“歌唱夏天”转到“歌唱热爱生命的人”,让文章主题得到了升华。


 


风采展示厅


走过四季


□王 


阅读天地,聆听万籁,大自然的一年四季都给人殷切的期盼。


【总括四季的精神:“都给人殷切的期盼”。】


春季是四季的开始,它没有夏天的烈日当空,没有秋天的秋风萧瑟,更没有冬天的冰天雪地;而是[lj8] 温暖适宜,暖风拂面,生机盎然,为四季开了一个好头。


当东风慢慢吹拂时,标志着春天已来到人间。春姑娘驱促走冬天的严寒,向大地撒下一缕缕温暖的阳光。到了晚上她又将“随风潜入夜,润物细无声”。小草因春雨的滋润,偷偷地从土里钻出来,柳树大口大口吸吮着贵如油的春雨,使自己“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”;桃花更是抓住这难得的机会尽情享受春雨的滋润,花朵也因此竞相开放……是贵如油的春雨,让我们领略到了充满诗情画意的春天。


【将诗词句融入描写之中,自然贴切,不只是简单的引用。】


春天的灵秀之气经过几个月的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾,夏天到了。[lj9] 


夏天最显著的特点就是烈日当空,那一轮火球无时无刻不挂在蔚蓝色的天空上。但植物们却是苍翠欲滴:荷花越是在炎热的天气下,越能显示出“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的生机;树木也越发的葱茏,粗壮的树枝上,长满了碧绿的枝叶……一幅幅生机盎然的画面,为夏天增添了别样的光彩。


秋天则是一个丰收的黄金时节。


秋天栖息在农家果园里,无处不见累累硕果;秋天栖息在江面上,渔民们总是满载而归,和秋天游戏在渔船上。[lj10] 


秋天的风景也毫不逊色,俗话说:“霜叶红于二月花”。秋天的枫叶红遍了漫山遍野。秋风一吹,它们像一只只蝴蝶在红色的山林里飞来飞去,构成一幅独特风景。


秋天一过就是冬天了,冬天是四季的终极。漫天飞舞的雪花为大地裹上了一层银白色的雪被,构成一道别样的风景。


虽说冬天被冰天雪地覆盖,但它并不是死气沉沉的。瞧,傲然挺立的松柏,独自开放的梅花,给冬天增添了几分生气,让寂寞的冬天有了陪伴。于是,它信心满怀地走向来年的春天,让四季的接力棒[lj11] 再度相传。


【在写景过程中,小作者并不是平均用力,而是详绘春、秋之美景,略提夏、冬之神韵,有繁有简,重点突出。】


这就是由春、夏、秋、冬组成的四季。春,以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦;夏,以他的热情奔放、炽热强悍激人奋发;秋,以她的朴实功劳、累累硕果催人勤奋;冬,以她雪白无暇、不畏严寒让人敬佩。让我们走进四季,感受四季带给我们的启发吧!然后带着这些启发,去把握好人生四季的风景。


【总写,归纳作文主体部分,照应开篇,点明中心。】


仿写心得


小作者从以下三个方面借鉴了《夏日风情》的写法:


①遣词造句,准确流畅:如开篇“阅读天地,聆听万籁”,词语搭配十分恰当;如写春天的灵秀之气“酿”成磅礴之势,“在田野上滚动,在天地间升腾”,用词准确而富有个性,显示了较好的语言功底。


②有总有分,条理分明:作文先总写“一年四季都给人殷切的期盼”, 再抓住各自特征,分述四季的景致,最后以简洁的语言概括四季的特点,表达有条不紊。


③由景生情,感悟人生:作文由春天动人心弦、夏天激人奋发、秋天催人勤奋、冬天让人敬佩,进一步感悟到要了我们要“把握好人生四季的风景”,主题得以升华。


 








 [雨林木风1]由实及虚,过渡自然。




 [雨林木风2]色彩明艳,句式整齐。




 [lj3]妙用比喻,让议论变得十分生动活泼。




 [雨林木风4]千言万语,欲说还休,此时无声胜有声。




 [雨林木风5]升华主题




 [雨林木风6]补笔,再现一个真实的夏天,同时说人生哲理,让文章更严密,让主题更深刻




 [雨林木风7]以抒情结尾,表现热爱生命的主题。




 [lj8]运用关联语,让表达更连贯。




 [lj9]过渡自然。




 [lj10]化用了何其芳《秋天》的诗句,营造出了动人的意境。




 [lj11]比喻,生动写出四季循环。

记叙要素须清楚,融入真情自动人——学会记事之素材集锦

                              


记叙要素须清楚,融入真情自动人


——学会记事之素材集锦


7年级)


四川   雷 江


 


638000   四川省广安市城南利民南路宝莲巷2     QQ765079119


 


著名作家莫言谈到写作时说:“我该干的事情其实很简单,那就是用自己的方式,讲自己的故事。”如果善于“讲故事”,也就是擅长“记事”,写作就会变得简单起来。那么,我们应该如何“记事”,才能让作文更加生动感人呢?


 


第四模块:素材集锦


碎金闪烁


◆关于真话:肺腑之言  心直口快  言辞恳切  口无遮拦  直言不讳  真话坦荡荡,谎言长心虚


◆关于摔跤:趔趔趄趄  踉踉跄跄  四脚朝天  吃一堑,长一智  哪里摔倒,哪里爬起


◆关于经历:曾经沧海  前所未知  不经一事,和长一智 我来过,我很乖  人生于世,只为经历


滴水成河


◆现实中用真名说假话,网络中用假名说真话。


学霸,学霸,我们去哪里呀?明天考试到底会考神马?学渣,学渣,你不要再看啦!看完也记不住呀!


◆谎言可以骗人一时,却不可能骗人一世;可以欺骗一个人,却不可能欺骗全世界。你只有讲“真话”,才能博得人们的认同和喜欢。


◆经历,然后获得知识,感悟人生,这就是学习。


精彩片段


※妈妈送伞


我终于忍耐不住,冲妈妈无理地说:“你也是,来之前怎么不打个电话,问问我需不需要伞?我不要伞,你回去吧!” 我挂断了电话。听筒里的声音消逝的一瞬,我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误!我跑到阳台,看见雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞,微弓着背,缓缓地朝回走。她的腋下夹着一把绿伞,那是为我准备的啊。我想喊住她,但羞愧使我张不开口,只是默默地看着她渐行渐远。(迟子建《伞》)


⊙赏析


作家写了自己一次亲身经历:妈妈担心“我”,为“我”送伞,“我”却认为她打断了自己的写作思路,显得非常不耐烦,非常无礼地埋怨她多此一举。其实,我们面对父母,又何尝没有过类似的经历?所以读到这些文字,共鸣之情,油然而生。善于从自己的生活经历中去发掘写作素材,就是文章显得真实感人的原因。


孝心无价


我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为为人类献身的大师?(毕淑敏《孝心无价》)


⊙赏析


一个苦孩求学的故事,却引起了作家的反感。那个孩子热爱学习不错,可是他却是一个自私的学子!也许很多人都想到了这一点,但是觉得那种学习精神可嘉,所以也就没有多想。可作家却敢于讲真话,并断言这样的人不会成为“大师”。虽然对于类似的求学者来说,也许有些不中听,却是一剂苦口良药,正好可以医治他们的自私的毛病。


※深情的怀念


 我同她一起生活了三十多年。但是我并没有好好地帮助过她。她比我有才华,却缺乏刻苦钻研的精神。我很喜欢她翻译的普希金和屠格涅夫的小说。虽然译文并不恰当,也不是普希金和屠格涅夫的风格,它们却是有创造性的文学作品,阅读它们对我是一种享受。她想改变自己的生活,不愿作家庭妇女,却又缺少吃苦耐劳的勇气。(巴金《《怀念萧珊》)


⊙赏析


作家怀念爱妻,在肯定她的才华的同时,直言不讳地指出她“缺乏刻苦钻研的精神”。其实,我们在描写人物的时候,一味拔高只能觉得虚假不实。像巴金一样,如实描写人物的优点和缺点,更能打动读者。


 


热点聚焦


◆主持人的“真话”


4有上旬,一段节目视频引发网友热议。央视曝光国家级某贫困县占百亩地盖豪华办公楼,湖北电视台一主持人在评论该新闻时指斥官员“思想奢靡腐化”,直至爆粗“思想有多远就滚多远”,被导播当场叫停仍意犹未尽,要求“让我把话说完好不好”后无奈下台。舆论呈一边倒地支持男主播有个性、说真话,但也有人认为过分情绪化的主播缺乏专业素养。


⊙解读


①说真话。说真话,虽有考虑不周之处,也能获得大多数人的支持。


②说话有个性。说话有一点个性没错,但不能过分情绪化。


③真话也须得体。讲真话也要注意场合,注意分寸,在公众场合一味大吼大叫,甚至爆粗,虽是真话,也有伤大雅。


【适用方向】


本素材适用于“真话”“个性”等话题。


【运用示范】


在我看来,这位主播情感充沛,不讳表达,但离“说真话”还相去甚远。说真话需要勇气与激情,但真话本身,绝对需要理性,需要对事实的掌握和理性的思考。


 


◆女神学霸


我说有一个女孩,长相清秀靓丽、数学功底震惊剑桥教授、英文水准达到“同声传译”、钢琴唱歌戏剧表演样样出色,除此之外,还能下地干农活,你相信吗?可事实上就有这样一个女孩,她就是长沙90后女孩黄雨桐。今年1月,她以7科全满分的成绩被欧洲排名第一的剑桥大学录取,被网友封为“女神学霸”。问起“学霸”是如何修炼成的,她说也没啥特别的秘诀,只是自主学习很重要。黄雨桐的父母工作很忙,平时也没多少时间管她。从小学开始,黄雨桐就是自己管自己,也没上过校外培训班。至于钢琴,她也是想学就学,还曾经一度放弃,父母也没有逼迫过她。英语一直是黄雨桐最喜欢的科目。她喜欢看英文动画片、看美剧,还经常上网和外国人聊天,看耶鲁大学公开课。久而久之,英语成了黄雨桐生活的一部分。数学也是黄雨桐的强项,很多女生不喜欢数学,她却学得轻松简单。


⊙解读


①女神与学霸。谁说女神都是雕像,都是花瓶?长相清秀靓丽黄雨桐虽是美女一枚,但学习上依然是霸气无比。


②自主学习。自己管好自己,自主学习知识,这就是黄雨桐成功的秘诀。


③学习须广泛。不要以精力有限为借口,拒绝广泛地学习。黄雨桐并非全才,只是她学习范围比很多人广泛而已。


【适用方向】


本素材适用于“学霸”“自主”“学习”等话题。


【运用示范】


妈妈,请不要过多干涉我,好吗?其实,我不是不喜欢钢琴,只是,你的唠叨让我对那美妙的琴音失去了最初的兴趣。你学学黄雨桐的父母,好吗?他们在女儿中断学琴时,没有训斥,更没有一巴掌打过来,像你一样。可黄雨桐最终还是爱上了弹钢琴。妈妈,你知道吗?我有时候正兴致勃勃地弹奏自己喜爱的曲子时,你的一句“快练考级的”,让顿时兴味索然!


 


◆敢说真话的村官


今年两会期间,“初生牛犊不怕虎”的村官冼润霞当着习近平总书记的面一口气提了4条建议,她“情绪激动”,让现场所有人都捏了一把汗。最终,她如愿以偿地得到了习近平总书记的回应:“要关心大学生村官的工作生活,包括婚恋问题,给他们创造条件扎根基层、实现梦想。”你知道吗?从当初一名青涩的女大学生变成今天一位爱说真话的全国人大代表、一名干劲十足的大学生村官,冼润霞正朝着她的青春梦想坚持不懈地努力着。


⊙解读


①讲真话。讲真话,要有“初生牛犊不怕虎”的勇气。


②实现青春梦想。敢于讲真话,做事实,才能最终实现自己的青春梦想。


【适用方向】


本素材适用于“真话”“青春”“梦想”等话题。


【运用示范】


冼润霞敢于讲真话,不是为了哗众取宠,而是为了争取支持,实现自己的理想。最终,她获得了国家领导人的关心与肯定,以更加饱满的热情追求去追求青春梦想。是啊,在追梦路上,我们有什么好谦虚的呢?敢说敢做,你就会发现,距离梦想已经不再遥远。


 


创新演练答案示例


第二单元


1题眼解析:“渴望”是作文的题眼之所在,在写作中,我们要在渲染“强烈希望得到”方面下功夫。


我的思路:将题目补成“我渴望得到一支神笔”,并借神笔赞颂我们的聪明才智。


切题材料:小时候渴望得到马良一样的神笔;长大后,知道那是神话,是虚构,内心失落;后来终于明白,世界其实真的有“神笔”,那就是人们的聪明才智。


点眼之笔:其实我们大多数人手里都握有一支魔笔,这支魔笔,就是我们的聪明才智。我渴望得到一支可以变为真实东西的神笔,但我更加渴望握着这支充满着聪明才智的神笔,为我的人生添枝加叶。


2)国外学者对现代人的素质提出了12条要求,其中有一条是“注重现代和未来,守时、惜时”。请写一篇记叙文,述说你的一次珍惜时间或浪费时间的经历。要求:只写一种经历。不可既写珍惜时间的经历,又写浪费时间的经历。题目自拟。不少于500字。


题眼解析:“惜时”是作文的题眼,我们要抓住这两个字命题立意。


我的思路:我们可以从下面写珍惜时间,也可以从反面着笔,写浪费时间所造成的后果,间接表现主题。


切题材料:半期考试前夕,老师停课两天,叫大家复兴迎考;别人抓紧时间复习,“我”觉得时间还多,决定先玩玩手机、看看小说轻松一下;考试时间已到,“我”还没来得及好好复兴;考试结果一塌糊涂。


点眼之笔:与时间开玩笑的人,时间也会开他的玩笑。看到各科惨不忍睹的成绩,我知道,这就是我浪费时间所应得到的惩罚。


3)题眼解析:“那天”点明了时间,“我”点明了作文人称,“快乐”是作文要表现的情绪,而“找”字,才是作文的题眼。我们要在寻找快乐、发现快乐上下功夫。


我的思路:通过记叙一次把“烦恼”转化为“快乐”的经历,表现主题。


切题材料:“我”有些多愁善感,总觉得不顺心,不快乐;一次迟到,老师罚“我”第二天上课前为大家唱一首歌;“我”觉得日子过得真是太烦心了;爸爸鼓励“我”,说人生就如一首歌,既然必须要唱,那就唱过快快乐乐;第二天“我”唱的歌打动了每一个人,赢得了经久不息的掌声;原来,只要找到了钥匙,烦恼也可以变成快乐。


点眼之笔:快乐不是遥不可及的东西,只要用心把握,快乐就在你的身边。困扰着我的锁打开了,这一天,我找到了快乐的钥匙!


 

记叙要素须清楚,融入真情自动人——学会记事之作文演练

 


记叙要素须清楚,融入真情自动人


——学会记事之作文演练


7年级)


四川   雷 江


 


638000   四川省广安市城南利民南路宝莲巷2     QQ765079119


 


著名作家莫言谈到写作时说:“我该干的事情其实很简单,那就是用自己的方式,讲自己的故事。”如果善于“讲故事”,也就是擅长“记事”,写作就会变得简单起来。那么,我们应该如何“记事”,才能让作文更加生动感人呢?


 


第三模块:作文演练


升格演练


◆病文呈现


那一次,我真的哭了


 


自从升入初中,眼泪似乎与我无缘了,人大了,当然不能再像从前那样动不动就掉眼泪。然而那一次,我哭了。


那是我初一时,我准备考钢琴五级,我每天都在刻苦地练习。


终于到了考级的那一天,我怀着紧张的心情来到了考场,想像着当我拿到五级证书的情景。


叫到我的名字了,我充满信心地走进了考场,开始了演奏,一段优美的旋律从我的指间飞出,在那小小的房间上空回荡着……正当我陶醉于自己美妙的音乐声中时,一件意想不到的事发生了——我脚下的踏板踩空了,一瞬间,我的手指也方寸大乱。无奈,在老师的叹息声中,我慢慢走出了琴房。


我辛苦的练习,竟然没有结果,而当初对自己的那份信心,早就不知去了哪里。


回到家,我抛开了练习的曲谱,撕掉了练琴的计划,一个人坐在屋里发呆。这时,一双有力的大手搭在了我的肩上,我转过头,看见父亲站在我身旁冲我微笑。“爸,我是不是很没用?”我低声说道。“孩子,这只是一次偶然的失误,你没有错,但你错就错在‘偶然’之后的自暴自弃。”父亲说着,把我叫到钢琴前,说,“来,让我也欣赏一下我女儿的音乐。”我打开了琴盖,开始了演奏,不知为何,此刻的演奏是那样的轻松、流畅。一曲奏完,背后传来掌声——父亲的掌声。我笑了,眼泪却不能自已地流了下来。


我从未想到,父亲会在我最伤心难过的时候鼓励我,告诉我如何面对挫折,记忆中的父亲,通常是早出晚归,一天也见不到一面,曾认为,父亲从来就不管我,不疼我,但我真的没想到,父亲竟如此慈爱,有人说,父亲的爱是深沉的,那一次我体会到了。


在以后的日子里,不论遇到怎样的困难和挫折,我都鼓起勇气,重新再来。


那一次,我哭了,不是因为偶然的失误,却是因为父亲的掌声,因为那掌声中饱含父亲对我的鼓励和希望,因为那掌声告诉我成功的催化剂不是失败后的气馁,而是重新开始的勇气。


那一次,我哭了,眼泪洗刷了我心中的委屈,使我真正领悟到了生活的内涵,教会我应该如何去面对生活中的挫折,鼓励我重新扬起自信的风帆。


那一次,我哭了,被父亲的爱所感动,爸,我爱您,真的。


◆病文诊断室


这篇作文写“我”参加钢琴考级意外遭遇挫折,因为父亲的鼓励遭而深受感动,最终重新振作起来。作文写的是真事,抒的是真情,虽无华丽辞藻,却具有感人的力量,这是作文的成功之处。不过,作文也存在着如下缺点:一是题目补充值得商榷,虽然“那一次,我真的哭了”,表面看来也很恰当,但是,出题者会把一个词“真的”割裂开来让我们填充吗?显得,这样补题是剑走偏锋,似是而非。二是语言推敲不够,一些字句存在问题。如“我的手指也方寸大乱”,明显搭配不当。此外,有的段落各分句主语完全一致,却该省略不省略,重复啰嗦。三是细节描写欠缺,如写准备考钢琴五级时,用“我每天都在刻苦地练习”一语带过,难以让读者相信“我”有多么“刻苦”。


◆升格佳作


那一次,我真感动


 


升入初中以后,繁忙的学习让我变得有些麻木,不再轻易被什么感动。至于眼泪,似乎更与我的眼眶无缘了。然而那一次,我却感动得泪如珠落。


那是初一时,我准备考钢琴五级。我每天刻苦地练习,仔细地记着谱子,一遍又一遍的弹,力求完美。


终于到了考级的那一天,我怀着紧张的心情来到了考场。恍惚中,我看到了自己捧着五级证书的欢蹦乱跳的情景,嘴角不由露出了一丝微笑。


叫到我的名字了,我充满信心地走进了考场,开始了演奏。一段优美的旋律从我的指间飞出,在那小小的房间上空回荡着……正当我陶醉于自己美妙的音乐声中时,一件意想不到的事发生了——我脚下的踏板踩空了,一瞬间,我方寸大乱,手指也乱了套。无奈,在老师的叹息声中,我慢慢走出了琴房。


辛苦的付出,竟然没有回报!而当初对自己的那份信心,更是早就不知抛到哪里去了。


回到家,我抛开了练习的曲谱,撕掉了练琴的计划,一个人坐在屋里发呆。这时,一双有力的大手搭在了我的肩上,我转过头,看见父亲站在我身旁冲我微笑。


“爸,我是不是很没用?”我低声说道。


“孩子,这只是一次偶然的失误,你本没有错,错就错在‘偶然’之后的自暴自弃。”父亲说着,把我叫到钢琴前,说,“来,让我也欣赏一下我女儿的音乐。”


我打开了琴盖,开始了演奏,不知为何,此刻的演奏是那样的轻松、流畅。一曲奏完,背后传来掌声——父亲的掌声。我笑了,眼泪却不能自已地流了下来。


我从未想到,父亲会在我最伤心难过的时候鼓励我,告诉我如何面对挫折,记忆中的父亲,通常是早出晚归,一天也见不到一面,曾认为,父亲从来就不管我,不疼我,但我真的没想到,父亲竟如此慈爱,有人说,父亲的爱是深沉的,那一次我体会到了。


在以后的日子里,不论遇到怎样的困难和挫折,我都会鼓起勇气,重新再来。


那一次,我感极而泣,不是因为偶然的失误而伤心,而是因为父亲的掌声而感动。那掌声中饱含父亲对我的鼓励和希望,因为那掌声告诉我成功的催化剂不是失败后的气馁,而是重新开始的勇气。


那一次,我感极而泣,泪水洗刷了我心中的委屈,使我领悟到了生活的内涵,教会我应该如何去面对生活中的挫折,鼓励我重新扬起自信的风帆。


那一次,我感极而泣,因为父亲的深深爱意和谆谆教诲。父亲,谢谢你,我不会让你失望的!


总评


针对原来作文的缺点,在这里主要从三个方面进行了升格:第一,将题目改为“那一次,我真感动”,不仅符合出题者原意,而且让主题更加鲜明;与些相适应,作文结尾部分也紧扣“感动”作了修改和调整,以点明中心。第二,修改了作文存在问题的语句。如将“我的手指也方寸大乱”改为了“我方寸大乱,手指也乱了套”,解决了原文搭配不当的问题;将“你没有错,但你错就错在”改成“你本没有错,错就错在”,不再自相矛盾。第三,增添了一些细节,如在想象自己得到五级证书时,补写了一笔“嘴角不由露出了一丝微笑”,逼真地写出了自己对考级成功的期盼,更加有力地反衬了考级失败后的伤心与失落。


 


创新演练


1.快乐演练


1)人生世上,谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望?有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也有人渴望得到理解、一爱护、肯定、温暖…………你渴望得到什么呢?请以“我渴望得到___________”为题,写一篇作文。要求:将题目补充完整;要写真话,抒真情;不少于500字。


题眼解析:_________________________________________________________________


我的思路:_________________________________________________________________


切题材料:_________________________________________________________________


点眼之笔:_________________________________________________________________


2)国外学者对现代人的素质提出了12条要求,其中有一条是“注重现代和未来,守时、惜时”。请写一篇记叙文,述说你的一次珍惜时间或浪费时间的经历。要求:只写一种经历。不可既写珍惜时间的经历,又写浪费时间的经历。题目自拟。不少于500字。


题眼解析:_________________________________________________________________


我的思路:_________________________________________________________________


切题材料:_________________________________________________________________


点眼之笔:_________________________________________________________________


3)生活中并不缺乏快乐,只是你有可能遗失了打开快乐之门的钥匙。请以“那天,我找到了快乐的钥匙”为题,写一篇记叙文,要求感情真挚,不说空话套话,不少于500字。


题眼解析:_________________________________________________________________


我的思路:_________________________________________________________________


切题材料:_________________________________________________________________


点眼之笔:_________________________________________________________________


2.创新作文:


以下面一段话作为文章的结尾,写一篇记叙文:“这段经历使我认识到,人具有各种各样的能力,要想成功,就应充分发挥自己的才能,走自己的路。”要求:①选取自己经历的一两件事来表现主题。②内容具体,感情真挚。③题目自拟,600字左右。

记叙要素须清楚,融入真情自动人——学会记事之仿写宝鉴

记叙要素须清楚,融入真情自动人


——学会记事之仿写宝鉴


7年级)


四川   雷 江


 


638000   四川省广安市城南利民南路宝莲巷2     QQ765079119


 


著名作家莫言谈到写作时说:“我该干的事情其实很简单,那就是用自己的方式,讲自己的故事。”如果善于“讲故事”,也就是擅长“记事”,写作就会变得简单起来。那么,我们应该如何“记事”,才能让作文更加生动感人呢?


 


第二模块:仿写宝鉴


大家之风


命运可以随时拐弯


孙道荣


他是个出了名的问题孩子,逃学、捣蛋、捉弄老师、欺负同学,可谓“无恶不作”。他的父母,一个重病缠身,一个苦于生计,想管也管不了。除了偶尔被老师拿着花名册点到名字外[LJ1] ,他已经差不多被人遗忘了。


这是个偏僻的山区学校,贫穷是笼罩在很多孩子身上的共同特征。每年,学校都会拟定一份名单报给教育局,以方便那些好心的捐助者选择资助对象。很显然,并非每个孩子都能上这份名单,有幸被选上名单的,都是品学兼优的孩子。


又一批名单报上去了。


【开篇点出主要人物及叙事背景,设置了一个悬念:出了名的问题孩子,与品学兼优的资助对象会有什么联系会有联系?】


一天早晨,还没有上课,他早早地来到了学校。这是他第一次这么早走进学校。在班主任的办公室外徘徊了许久,他下定决心,走了进去。他从书包里小心翼翼地摸出一张纸片,递到老师面前,“老师,这是我昨天收到的汇款单,是一位上海的叔叔捐给我的学费。谢谢老师!”


老师简直不敢相信自己的耳朵,他也收到了捐助?但老师还是决定,把这个好消息告诉全班同学。


当老师在班级里宣布这一消息时,班级里一下子变得鸦雀无声,所有的眼睛都齐刷刷投向他。第一次[LJ2] 被这么关注,他激动得满脸通红,腰板挺得笔直。他从来就没有坐得这么正过。


这天,他第一次没有在课堂上捣乱,每一堂课,都听得非常认真。


放学了,他才收拾书包,跟在同学们的身后,走出学校。这是他难得一次没有早退,按时放学。


【时间、地点、事件起因,交代分明。让他开始发生转变的,不只是捐助,更是捐助所代表着的肯定。】


第二天,他又是一早就来到了学校。教室里还没有人,他将教室的地扫了一遍,然后,坐下来,打开书本,读书。同学们陆续走进了教室,惊诧地看着他。


上课了,他第一次按时上交了作业本。


他惊人地变化着。不再迟到,不再早退,不再恶作剧,不再四处捣蛋。上课时,他安静地坐在自己的位子上,听老师讲课。老师提问时,他第一次举手发言。月考时,他的试卷上,第一次没有出现红色……


班主任对他做了一次家访。


他拿出了一沓信。“这都是资助我的叔叔寄来的。”他忽然有点不好意思,“叔叔在信中说,是老师推荐我的,老师在推荐信里说我是努力、上进、优秀的孩子。我没想到老师会这么夸我。”老师一脸迷茫,这份推荐信显然不是他写的。怎么会这样呢?老师也想不明白[LJ3] 。但是,不管怎样,有一点可以肯定,他彻底改变了。老师坚定地拍了拍他的肩膀。


【详写他发生惊人变化的经过。得到鼓励与肯定,竟然可以这样地激发人的潜能。】


谜底直到几年后,才揭开。他考取了一所重点大学。资助人也赶来庆贺。班主任老师私下里问资助人,当初为什么会选择他这样一个问题学生?资助人一脸错愕,你们的推荐表上写的是优秀学生啊。资助人正好带来了最初的那张推荐表。班主任一看,上面潦草地手写着许光军。那是另一名学生,而他的名字叫许辉。


【略写事情结局。他得到的肯定是阴差阳错的,发生的变化却是实实在在的。看来,我们千万不能吝惜对别人的肯定!】


技法总结


①反弹琵琶,发人深思:人说差生都是无可救药的学生,可在作家眼里,差生只是缺少关爱、缺少鼓励的学生。一旦他们得到应有的鼓励与帮助,就会发生脱胎换骨的变化,并最终学有所成。作家聚集“差生”这一弱势群体,敢于讲真话,敢于对精英教育提出质疑,立意新颖,发人深思。


②细节描写,生动逼真:如作为差生,他意外得到资助,“早早地来到了学校”,“徘徊了许久”才走进老师办公室,“小心翼翼地摸出” 汇款单,真诚地说“谢谢老师”,这些细节描写,传神地揭示了人物惊喜、感激而又有些不安的心理。


③描写转变,合情合理:他由按时到校,到认真听讲,到努力学习,既出意料之外,又在情理之中,变化虽然惊人,却又让人觉得真实可信。


风采展示厅


我是差生吗


俞科技


是差生吗?爸爸说,如果你认为你就是比别人笨、比别人差,那么你就是差生了。


从来都不认为[LJ4] 自己是个优秀的学生,或许在老师的眼里,情况也是这样的吧。他们说我上课不专心,作业不认真,自习课上讲话,还有种种我的“丑陋行径”似乎都可以成为让老师头疼的事情。


【“我”听不进爸爸的劝告,有些破罐子破摔。】


战争最终在一节科学课上爆发了。


“好,接下来我们讲力的问题,首先要知道——”


“道”字的尾音在一截红色粉笔清晰的断裂声中消失不见了。而我的脸上,一条长长的红色粉笔印,竟然火红地印着,像开口的伤口般,触目惊心。“你在干什么?”我没有回答,可这似乎更让她愤怒:“上课除了不听讲,你还会干吗?我告诉你,你已经管不好了,你知道吗?啊!你知不知道每次月考,你是班级里考得最差的?平均分都被你拉下来了,你不知道的啊!你自己还要不要学的啊?”最后她深呼了一口气,刚才的一通骂想必是花费了她不少的精力,所以最后的一句——“一颗老鼠屎坏了一锅粥”,她说得很轻,但里面的讽刺以及抱怨好像更重了,那句话我听得异常清楚[LJ5] 。全班同学都不敢说话,很静。我转身冲出了教室,在跨出大门的一刹那,眼泪竟不争气地流了下来。


“我是差生,我是差生,我是差生!”我声嘶力竭地喊道。


【老师的批评与讽刺,让“我”彻底崩溃。】


爸爸接到了老师的电话,在办公室像个孩子一样听着班主任对他孩子的评价:“俞先生,你女儿啦,我也不知道说什么了……太闹了,学习成绩,唉,也就那样了[LJ6] ,可是对老师呢,也不是很尊敬的,我们做老师的……”


放学后,爸爸用手拍了拍我的肩膀:“囡囡,我们回家。”十几年了,他总习惯叫我“囡囡”,一路上,我们都没说话,突然,他转过脸来问我:“你是差生吗?”我心里一紧,原来……你也是这么认为我的。我说:“是的。”或许我真的就是一个差生了吧。“呵呵!”爸爸只是笑笑,“谁跟你说的?”“呃?”我是真的难以理解了,而他继续对我说:“从来没有一个人告诉过我,我的女儿是差生,可你却自己承认了。凭什么你认为自己就是个差生呢?嗯,别人说你是,你为什么就一定要承认呢?你应该告诉他们——你不是差生,如果一个人自己将自己否定掉了,那他还会有进步吗?女儿啊,老爸相信你的,要有信心!知道么,你不是差生,如果你能改变自己现在的样子,你永远是最棒的!”


爸爸总是对我说“我女儿是最棒的”,可我却总以为,他是骗我的,这一定只是个善意的谎言。可如今,我却又坚定不移地相信他了。


“我再问你一次,你真的是一个差生吗?”“我……不是。”现在说出“不是”,我有点底气不足。“声音不够大,听不到!”爸爸皱着眉说,“你是差生么?”“我,不是!”心里,此时此刻,也正有个声音在回荡着:“我是差生吗?不是,我不是!”我豁然开朗了,挽着爸爸的手,坚定地走向前去[LJ7] 


【详写“我”振作起来的经过。爸爸的耐心引导和老师的粗暴批评形成鲜明对比,让“我”意识到自己不是差生。】


我永远不会忘记这一天。


因为爸爸在这一天告诉我,我不是差生。


我在这一天终于明白了一件事,原来我不是差生。


【独句成段,突出主题。】


仿写心得


小作者比较成功地借鉴了《命运可以随时拐弯》写作技法:


①反弹琵琶,发人深思:作文夜借爸爸之口提出:只要不“自己将自己否定掉”,就会不断进步,就不会是差生,道出了许多“差生”的心里话,掩卷之余,让人陷入了常常的思索之中。


②细节描写,生动逼真:如“‘一颗老鼠屎坏了一锅粥’,她说得很轻,但里面的讽刺以及抱怨好像更重了,那句话我听得异常清楚”,描写细腻,将“我”受伤的心理刻画得栩栩如生。


③描写转变,合情合理:“我”从自甘堕落到最后大声疾呼“我不是差生”,变化虽大,但由于作文详细描写了爸爸耐心细致的教导,所以显得并不突然。








 [LJ1]让人心酸!




 [LJ2]与下文“从来就没有”一样,写他的表现与从前相比,判若两人。




 [LJ3]读者也想不明白!




 [LJ4]自暴自弃!




 [LJ5]老师说得很轻,“我”却听得清楚,可见对“我”伤害之大。




 [LJ6]已经不抱希望。




 [LJ7]一语双关。

记叙要素须清楚,融入真情自动人——学会记事之妙手点金

                记叙要素须清楚,融入真情自动人


——学会记事之妙手点金


7年级)


四川   雷 江


 


638000   四川省广安市城南利民南路宝莲巷2     QQ765079119


 


著名作家莫言谈到写作时说:“我该干的事情其实很简单,那就是用自己的方式,讲自己的故事。”如果善于“讲故事”,也就是擅长“记事”,写作就会变得简单起来。那么,我们应该如何“记事”,才能让作文更加生动感人呢?


 


第一模块:妙手点金


文题在线


一、下边这件事写得既简单又干巴,不能让人产生阅读的欲望。请你帮忙“添枝加叶”,把它写得丰满、生动一些。


那天放学回家,我不小心摔了一跤,手受了伤,校服也磕破了。回到家里,妈妈、爸爸、爷爷、奶奶都很心疼,嘱咐我,以后走路要小心。


二、以“那一次,我真_________”为题,先将题目补充完整,然后写一篇以记事为主的作文,不少于500字。


三、自由作文。从你的日记、读书笔记或随笔中选一个发生生在身边的故事,以此为素材,自拟题目,写成一篇完整的作文,不少于500字。


思路点拨


一、这个片段之所以显得干巴乏味,原因在于只记了一通流水账,既没有生动的细节,也没有真切的感情。所以在修改的时候,我们可以从以下两个方面入手:第一,增加细节。如“我”是怎样“不小心”才摔跤的?是踢到了石子什么的,还是一路上有心事、在走神?“我”摔倒时有多狼狈?手哪里受了伤?伤得如何?回到家里,长辈们说了什么?他们说话时的语气和表情是怎样的?他们心疼“我”还有没有什么具体的表现?如有没有观察“我”的伤情,有没有给“我”处理伤口?等等。第二,融入感情。如“我”摔倒后,心里有怎样的感受?发现自己受伤后,是沮丧害怕,还是在自我安慰?回到家里,在长辈的关爱和心疼面前,“我”又会有怎样的心理活动?在记事的基础恰当抒情,才能把作文写得生动感人。


二、这是一个半命题作文,题目中的“真”是“很”“十分”的意思,横线上最好填入形容词,尤其是表达某种情感或心理的词语,如“开心”、“失望”等。如果将这个字理解成了“真实”,补题就会有失妥当,如有人将题目补成“那一次,我真假不分”,就让人有些哭笑不得了。具体来说,可以这样构思:①写学习上一次成功或者失败的往事,表现喜悦或者失落的心理;②写生活中的真事,如父母的深爱、朋友的关心、陌生人的帮助,或者做过的好事,受过的委屈等,渲染感动、快乐或者沮丧等心情;③写自己成长过程中获得的进步、遭遇的挫折,抒发积极向上的心态或者不肯认输的决心,等等。


  三、我们日记、读书笔记或随笔的故事往往比较简略,甚至只是一个片段,在扩充为作文的时候,必须“添枝加叶”:①要有时间、地点和人物,要有事件的起因、经过和结果。②记事离不开写人,我们要对人物的外貌、语言、动作和心理进行适当的刻画;也可以插入景物描写,以渲染气氛、烘托心情。③要融入真情,打动读者。具体来讲,可以通过叙述让感情自然流露,也可以直抒胸臆,集中抒情。


技法指导


如何记事,才能让作文具有打动人心的力量呢?


第一,明记叙要素。要交代清楚时间、地点、人物,以及事情的起因、经过和结果,即“记叙的六要素”,这是记事作文的最基本的要求。其中事情的经过是记叙的主要内容,要写得详细些,起因和结果可以写得相对简略一点,甚至一笔带过。


第二,写亲身经历。郁达夫曾经说过:“文学作品,都是作家的自叙传”文学作品况且是作家的自传,普通的作文就更应该如此了。记叙那些亲身经历过的事情,我们会成竹在胸,更容易写得充实、具体、感人。


第三,叙生活见闻。亲身经历是有限的,而且有的事情我们可能一辈子都不会遇到。如果偏偏要求我们写这类题材的作文,怎么办?请不要着急,因为仔细一想,这样的事情多办是我们在生活中亲眼所见过的,或者亲耳所闻过的。只是,将所见所闻的题材写入作文,我们一定要仔细分析,反复筛选,因为看到的有可能是表象,听到的有可能是谣传。


第四,借细节描写。细节描写就是对人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所作的具体、深入的描写。借助细节描写,作文能达到“写人则如见其人,写景则如临其境”的效果。


第五,巧感情烘托。在“写真”的基础上,我们还要学会“抒情”,即揭示我们在特定环境中的内心的矛盾,展现心理活动的过程,作文才能打动人心。


第六,用生活语言。作文本来就是生活的反映,提炼生活中的语言来写作文,能让作文充满生活气息,让人感到亲切而真实、朴素而动人。


范文剖析


导语:总有一些发生在身边的事,看似琐碎,却激起过我们某种感情,让我们感悟到了某些人生哲理。因此,我们常常情不自禁地把它们记在日记里。今天,就让我们翻开尘封的日记本,选择这样一件事加以扩充,自由作文吧!(文题三)。


执著的蜗牛


 


既然这次月测还是失败的重复,我为什么还要这样执著?我叹了一口气,望着窗外出神。外面天色昏沉,四周没有一点儿风,黑色的小雨正悄然而落,屋檐上已经开始滴水:吧嗒,吧嗒,让我心碎。[QJB1] 唉,谁叫我这次又考了个可怜的第十名呢?记得上次考砸了,我还强打精神对自己说:“从哪儿跌倒,就从哪儿爬起来吧!”一个月后的今天,难道我还要这样自我开脱吗?


【真实的经历,真实的感情,不造作,不拔高,开篇即营造出一种真切自然的抒情气氛。】


我倚在窗边怔怔出神;湿润的空气从鼻边滑过,有点儿泥土气息,还夹杂着些淡淡的花香。哦,爸爸上次带回来的月季花开了吧?[QJB2] 


雨渐渐停了,我走向院子角落里的那一盆月季花——咦,这是个什么东西?原来月季花的根部正有一只蜗牛在那儿爬。真不顺眼!我在学习上都停止不前了,你不过是一只蜗牛,还逞什么能[QJB3] ?让我来教训教训你这个不知天高地厚的小东西吧。我找来一颗螺母,轻轻地放在它的身上。小东西,你被压在了这座“五行山下”,难道还像孙悟空那样痴心不改吗?这家伙刚开始还一动不动的,过了一会儿,它又开始爬了。想逃?哼,量你也是有心无力——这座“五指山”乃钢铁所制,你这小小蜗牛能耐它何?可是它还在爬,一直在爬,使劲儿在爬,居然就爬了那么一小段距离了。我在它身上又加了颗螺母。我刚碰到它时,它就迅速地闪进了壳里,一动不动了。哼,认输了吧?我还以为你有多执著呢,原来和我一样,在挫折面前很快就低头服输了!


【传神的细节描写,微妙的心理刻画,一方面表现了“我”的沮丧心理,另一方面表现了蜗牛的执著精神,让作文显得真实而生动。】


可是这天晚上,我却做了一个梦,梦见那蜗牛还在慢慢地爬,慢慢地爬……第二天天刚亮,我立刻冲到花盆前——天哪,那只蜗牛真的不见了:只见螺母边还留一道银色的痕迹,在熹微的晨光中闪闪发亮[QJB4] ……


【日有所思,夜有所梦。夜有所梦,日有所见。虚虚实实,假假真真,让作文境界顿生。】


我震惊了:在学习上,自己不过遭受了几次挫折,又怎能就此自暴自弃?就算我在学习上只是一只笨拙的蜗牛,我也要执著地爬行,为自己的青春留下一串闪光的足迹!


【事情结局:蜗牛尚且执著爬行,“我”岂可自暴自弃?感悟水到渠成。】


 


 


 


 








 [QJB1]景物描写烘托出了人物沮丧失望的心情。




 [QJB2]宕开一笔,为蜗牛出现作铺垫。




 [QJB3]迁怒蜗牛,将自己失落心理表现得淋漓尽致。




 [QJB4]闪闪发光的,何只是那道银色的痕迹。

中考作文满分秘诀

中考作文满分秘诀


——我2009-2011年在《初中高分作文》发表的文章一览表


(约12万字)


一、种种构思,将满分作文一网打尽(20096-20105月)


1.《五种构思,将满分作文一网打尽


2.《描写人物有妙招


3.《“四步”写好半命题作文


4.《半命题作文“风光”无限


5.《巧补题目妙议论


6以实写虚,化意为象——2009年江苏无锡中考作文解析


7文似看山不喜平——2009年四川达州中考作文解析


8根据你积累的素材精心补题——2009年黑龙江牡丹江市中考作文解析


9青春情怀总是诗——2009年浙江绍兴中考作文解析


10.《精心填补大标题,巧妙拟写小标题


11.《有一种感觉叫“沉醉”


二、半命题作文全攻略20107-201012月)


12.《有一种“补题”叫“创造”——半命题作文写作指导(审题与补题篇)


13《千古文章意为高——半命题作文写作指导(立意篇)》


14.《依托文体巧表达——半命题作文写作指导(文体与表达篇)》


15.《问渠哪得清如许,为有源头活水来——半命题作文写作指导(选材篇)


16.《语不惊人死不休——半命题作文写作指导(语言篇)


17.《文质兼美写华章——半命题作文写作指导(内容与形式篇)


三、命题作文全攻略20111-12月)


18.《独出心裁谱新曲——命题作文写作指导之审题与立意篇


19.《天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺——命题作文写作指导之选材与剪裁篇》


20《巧选文体写个性——命题作文写作指导之体裁篇》


21.《凤头豹尾写佳篇——命题作文写作指导之开篇与结尾篇》


22.《云想衣裳花想容——命题作文写作指导之文面篇


23.《思接千载视万里——命题作文写作指导之联想与想象篇


24.《写得性情即文章——命题作文写作指导之性情篇


25《文似看山不喜平——命题作文写作指导之波澜篇》


26.《画龙点睛明意旨——命题作文写作指导之点题篇》


27.《细微之处见精神——命题作文写作指导之细节篇


28.《环环相扣若天成——命题作文写作指导之结构篇


29.《清词丽句铸华章——命题作文写作指导之语言篇)

又闻喜报

 


又闻喜报


 


雷 江


 


 


周末,王博告诉了我一个好信息:在2009年教育部关工委“我是五好小公民——我是90后”的读书征文活动中,汤静获全国一等奖,杨文洁、刘政府、王博获全国二等奖,尹小曼获广安市二等奖。也就是说,我们班在学校预赛中脱颖而出、最终向市上推荐的五篇作文全部获奖了!


 


孤风寂雨:雷老师,感谢你的载培,我们班在五好小公民中我们班一个全国一等奖有三个二等还有个市级,我得了二等奖。


紫月寒星:祝贺!还有哪些人得了奖呢?


孤风寂雨:汤静全国一等,杨文洁,刘政府,我二等,尹小曼广安市二等奖。


紫月寒星:加油,老师对你们寄予了厚望哦!


孤风寂雨:嗯,我们会努力的!


 


其实,我知道孩子们获奖了。前几天,我得到了指导奖的获奖证书,也听孩子们现在的班主任宋老师说起过,只是不知道哪些孩子获得了什么奖。现在,我在心底默默地祝贺哪些优秀的孩子们,而那一张张熟悉而可爱的面孔,又浮现在了我的眼前:


汤静,在我没有离开的时候,她是班上的生活部部长。她是一个文静而绝不柔弱的女孩子。因为有坚忍不拔的毅力和自强不息的信念,进入初中以来,她在学习上取得了巨大的进步。她曾经在学校运动会上驰骋,也曾在报刊上发表文章。人们说,心思过于细密的人是缺乏才气的,这句话在她身不并不正确。她管理着班上的“财政”,做到了开支合理,开支有据;她细心计算着班上的每一分钱,让班上的帐户“年年有余”。她是一个心思缜密的管家良才,但是并说明她没有才气。不信,你瞧,她在《教育导报·家教周刊》上发表的文章:


我们这一群孩子


 



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我们这一群孩子,如飞溅的瀑布,如悠悠的白云,如烂漫的山花。那么活泼,那么顽皮。


朝阳的出现,领来了琅琅的读书声。我们这一群飞奔到学校的孩子,朝着那轮火红的太阳,开始了新一天的学习。我们珍惜一分一秒,要将那美丽的太阳永远地留在我们的天空中。


那轮太阳渐渐变得耀眼,食堂传来了一阵阵米饭的香味。我们涌向那充满诱惑力的地方,一番狼吞虎咽之后,我们又回到了那温馨的教室,要赶在太阳消失之前完成我们的功课。


夕阳西下,招来了一阵阵欢呼声。我们蹦跳着离开学校,嘴里还唱着快乐的歌儿。夕阳无限好,只为在拼搏。我们完成了一天的学习任务,是该好好休息了。


我们这一群孩子,如飞溅的瀑布,如悠悠的白云,如烂漫的山花。那么活泼,那么顽皮。我们总爱跟时间赛跑,跟困难打拼。哦,谁赢了?是我们!


 


王博,在我没有离开的时候,他是班上的学习部部长。他是一个沉稳而绝不拖沓的男孩子。凭着超常的智慧和勤奋的学习,他很快成长为班上的学习尖子之一。无论是班上学习上的“五大高手”,还是年级叱咤风云的“三剑客”,都有他的一席之地。当然,和所有人一样,他也不是常胜将军。可难能可贵的是,他能反思自己以及班集体的学习现状,从而提出东山再起的策略。在一次考试后,他在日记中写道:


一、考试时,我总是不够果断,总是对已选择心怀不满,对未选择产生怀念。


二、复习时,我总是侧重于死记硬背,对活题不够重视。


三、在课外阅读方面,我下的功夫不够,导致大量丢分……


 



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还有一次,班上月测总成绩欠佳,他立即分析此次考试失利的原因,并针对各科学习提出了自己的意见。他的月考总结在班上玻璃文化张贴出来之后,引起了很多人的震撼。是的,当一些同学的学习还要家长和老师操心的时候,我们的这位学习部长已经在为全班同学的学习建言献策了。人与人的差距,有时候就是从这里开始的。


王博强于理科,像数学,总要考150分才算是满意的成绩。但是,他从来也不缺乏才气,你瞧他的文字:


阅读天地,聆听万籁,大自然的一年四季都给人殷切的期盼。


春季是四季的开始,它没有夏天的烈日当空,没有秋天的秋风萧瑟,更没有冬天的冰天雪地;而是温暖适宜,暖风拂面,生机盎然,为四季开了一个好头。


当东风慢慢吹拂时,标志着春天已来到人间。春姑娘驱促走冬天的严寒,向大地撒下一缕缕温暖的阳光。到了晚上她又将“随风潜入夜,润物细无声”。小草因春雨的滋润,偷偷地从土里钻出来,柳树大口大口吸吮着贵如油的春雨,便自己“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”;桃花更是抓住这难得的机会尽情享受春雨的滋润,花朵也因此竞相开放……是贵如油的春雨,让我们领略到了充满诗情画意的春天。


春天的灵秀之气经过几个月的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾,夏天到了……(王博《走过四季》)


 


多么生动、精练而富有生气的文字!


杨文洁,在我没有离开的时候,她是班上的文艺部部长。她文静,坚毅,善解人意,喜爱思考,是“乖乖女”的样本。她自制但不自闭,在没有老师的时候,她也会和伙伴们嬉戏,顽皮,发泄发泄情绪。她凭着智慧和勤苦,缔造了班上的奇迹之一:她初中入学成绩为班上20名,在一次期末考试中,取得了年级第5名的好成绩。虽然在以后的日子里,她在学习之路上也并不都是一路顺风,但是,她始终是女生的领军人物之一。


杨文洁还是班上星星文学社的社长、学校飞扬文学社的社长,是学校班上的五大才女之一。她写的文章流畅、优美而富有哲理。下面是她发表在《家教周刊》的一篇文章:


果实的思索


杨文洁


 



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秋天了,成熟的果实却低下了头。它不是在孤芳自赏,也不是在自我陶醉,更不是在哀泣自己将跌落枝头。它在想,我是怎样成熟的呢?


不是风,我恐怕早就霉烂了;


不是雨,我恐怕早就干瘪了:


不是光,我恐怕早就苍白了;


不是热,我恐怕早就憔悴了。


世界上有不经历风吹雨打而成熟的果实吗?


世界上有不经过光照日晒而香甜的果实吗?


我蓦然惊醒,有一天在生命的枝头上成熟,我将铭记:


不是父亲那如风的呵护,我恐怕早就霉烂了;


不是母亲那如雨的疼爱,我恐怕早就干瘪了:


不是老师那如光的教诲,我恐怕早就苍白了;


不是同学那如热的关心,我恐怕早就憔悴了。


世界上没有不经历风吹雨打而成熟的果实,


世界上没有不经过光照日晒而香甜的果实,


而且,


世界上没有不需要爱的滋润的孩子!


进入初中以来,她在创作上取得了很大的成绩,无愧于班级和学校文学社双重社长的身份。她组织同学们参加中华语文网的博客写作大赛,喜获“优胜组织奖”;她参加广安市第一届读书节读书征文比赛,喜获一等奖,参赛文章被推荐至《川东周末》上发表;她的习作在各级报刊上发表……


加油,你和你的同窗们前程无量!


刘正虎,是一个用柔弱的双肩挑起了生活重担的孩子。他一个人在家里,学会了生活,学会了自己照顾自己。有一次他病了,前后有一个月没能到校学习,我们都为他担心。结果,他仍然考取了第5名的好成绩。他那标准而洪亮的朗读,让男生不擅长普通话的论调不攻自破。他在写作上也很有功底,只是机会的女神以往总是与他擦肩而过。而这一次,冷漠的女神终于向他粲然而笑了。而他,又该是如何的欣喜呢?



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我的耳边,依稀响起了他曾经的吟哦:


 


……    ……


像勤勤恳恳的老牛


套上犁铧


耕在田间


洒下的是勤奋的汗水


 


未来的路就在脚下


怎么能停滞不前?


是的,孩子,你是应该知道勤奋对于人生有着多么巨大的作用的。只是,在有一段日子,你是不是有所懈怠?是不是没有抵挡住网络游戏的诱惑?相信这一次成功,会让你走出学习上低迷的状态,走向美好的明天!


尹晓曼,是一个聪明、向上、文静里透着些倔强的女孩子。她曾经以坚忍的毅力创造出优异的成绩,让他们那一组以她的名字命名。在这个男生高手如云的班级,要做到这一点,你知道她付出了多少吗?她不是冷血的女中豪杰,还有一个多愁善感的诗人,听,她悄悄在吟唱——



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您是那破浪逆流的船夫,


我是您舱中前行的旅客。


没有您,


我怎么奢望到达


    理想的彼岸?


……    ……


还有,我遇到了孩子们现在的老师——宋老师,他告诉我说:在这次月测中,孩子们表现不错,在原来薄弱的学科上取得了较大的进步!加油,孩子们,你一定要让宋老师少操心,一定要珍惜今朝,创造明天!

小学考场作文诀窍

 


小学考场作文诀窍


 


雷江


习作训练内容及要求


四川广安2008年上期小学毕业检测题(语文)作文题(选作一题,30分)


(一)题目:《心愿》


世间万物总有它自己的心愿:花儿的心愿是开放出多姿的花朵,鸟儿的心愿是建造坚固的巢穴。那么你(或者你身边的人)的心愿是什么呢?要求以《心愿》为题,做到有中心,有条理,写出真情实感,字数500字左右,不得出现真实姓名。


(二)题目:《我长大了》


选择具体事例写出你长大了,例如你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难了;回尊老爱幼了……要有真情实感,字数500左右,不得出现真实姓名。


 


例文展示:


 


 


张小青


那是一个深秋的早晨。窗外,浓雾笼罩着大地,到处是白茫茫的一片;屋里,我写字的“沙沙”声与妹妹翻书的“哗哗”声交织在一起,汇成了一支奇异的乐曲。


“姐,你说书上像雄鸡一样的地方是咱中国?”妹妹打破了屋里的沉静。我没有理她。她又问:“这个像一只小船的地方,又是哪儿呢?”我抬头看见她那渴求的目光,没有再拒绝她:“这是我们祖国的宝岛——台湾呀!只是那里的人虽然跟我们同属一家,现在却被人为地分开了。”“那他们不能回家了么?”她问。我默不作声了。妹妹还是要问个究竟:“台湾离我们远吗?”我说:“当然啦!你想去那儿呀?可得长大了才行!”说着又开始做作业了。


然而妹妹丢下书,飞快地冲进里屋去了,不久又一溜烟地跑出了家门。


“这丫头想搞什么花样?”我心想。


不一会儿,妹妹拿着一个火红的大气球回来了,气喘吁吁地说:“姐,快跟我来!”妹妹拉着我来到了窗口,一语不发,放飞了手中的气球;然后将双手合在胸前,低声说着什么。


“你葫芦里卖的什么药啊?”我十分纳闷。


沉默了几分钟,她才慢慢地说:“这气球带着我的心愿飞走了。刚才我对它说,要它飞高点儿,飞远点儿,去告诉祖国宝岛上的小朋友们,我们正在盼着他们回家,盼着和他们一起唱歌、跳舞、做游戏……”说着,她又呆呆地凝视着气球远去的方向;可是那里白雾茫茫,什么也看不到了。


一阵清风吹来,撩起了妹妹的头发,也撩起了她那一颗满怀希望的心儿。我这才恍然大悟,在她幼小的心灵里,已经埋下了渴望祖国统一的种子。也许气球飞不到那一方神奇而美丽的土地去吧,但它所代表的期盼,却是一定能实现的——因为,那是我们共同的心愿。


 


简评:这是一篇优秀的考场作文。小作者先为我们卖了个“关子”:妹妹究竟在想些什么呢?在充分铺垫之后,才水到渠成地点出了她的心愿(也是我们共同的心愿):渴望祖国早日统一。作文立意很高,可由于描写细腻,所以并不显得空泛。


那么,我们怎么才能在考试中写出这样的成功之作呢?


 


精评导写:


考场作文与平时作文不同,必须在有限的时间内完成符合要求的文章。所以我们必须认真读题,快速选题(试题里有时会提供两个作文题目供我们选择);确定作文题目后,立即抓住关键词组织素材。在动笔之前,我们可以打打腹稿,以便理清思路、明确重点;如果时间允许,我们还可以拟一个提纲。实践证明,要想作文在考试中得到高分,必须做到以下几点:


1有一个引人入胜的开头:你可以开篇点题,也可以娓娓道来,要尽量避免平淡无奇。例文《心愿》开篇写景,由外及内,以声写静,自然地引出下文,给了阅卷老师很好的第一印象。


2有一个前后呼应的安排:在考试作文中,不少同学不注意前后呼应,甚至忙中出错,自相矛盾。虽然作文整体上还写得不错,可老师在评分时也会打个折扣。《心愿》在这方面就处理得不错:开篇说“窗外,浓雾笼罩着大地,到处是白茫茫的一片”,末尾又写道“可是那里白雾茫茫,什么也看不到了”,前后照应,使作文结构更加完整。


3有一句画龙点睛的话语:我们写作文如果只是泛泛而谈,就会立意平庸,让人觉得枯燥乏味。怎么样才能让作文有味儿呢?我们可以借助一个中心句来揭示事物中所蕴涵的思想。《心愿》的最后两句,就起到了点明主旨的作用。


4有一个耐人寻味的结尾:《心愿》结尾欲扬先抑,先说“气球飞不到那一方神奇而美丽的土地去”,然后笔锋一转,说“它所代表的期盼,却是一定能实现的——因为,那是我们共同的心愿”,让人回味。


5有一张整洁美观的答卷:答卷整洁美观,容易引起阅卷老师的认同感,在不知不觉中提高作文的分数;反之则会导致印象不好而扣分。


实战演练:见“习作训练内容及要求” 《我长大了》一题。


 


638000   四川省广安市解放路实验学校    雷江)